mceducadorapedagogica
terça-feira, 18 de setembro de 2012
quinta-feira, 30 de junho de 2011
Projeto Festas juninas
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CURSO E- PROINFO
UNIDADE: III
CURSISTAS: VERA LÚCIA, MARIA CONSUELO, MARIANA OLÍMPIA, LEIDIJANE E ROSELMA
MUNICÍPIO: PILÕES RN
TUTOR: JOSÉ HÉLIO DE ALMEIDA.
Pré-Escola Municipal Magna Rodrigues Bezerra
Projeto Pedagógico Interdisciplinar
Duração: Mês de Junho 2011
Turmas de Educação Infantil
· Justificativa
Este projeto didático pedagógico visa trabalhar com alunos da Pré- E. M. Magna Rodrigues Bezerra o conceito de Festa Junina e sua origem, os santos comemorados em junho e em todo o Brasil: Santo Antônio, São João e São Pedro. Destacar ainda que no nordeste brasileiro principalmente, estes santos são reverenciados e pode-se dizer que a importância destas festas é muito significativa para a cultura popular brasileira. As festas juninas giram em torno de três datas principais: 13 de junho, festa de Santo Antônio; 24 de junho, São João e 29 de junho, São Pedro e, que durante este período, o país fica praticamente tomado por festas. De norte a sul do Brasil, comemoram-se os santos juninos, com fogueiras, danças e comidas típicas. O mês, de junho é considerado como tempo consagrado a estes santos e, principalmente, as vésperas, de realizarem os sortilégios e simpatias, a parte mágica da festa típica do catolicismo popular e do homem do campo, que comemora a colheita agrícola.
· Objetivo Geral
· Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação dos seus conhecimentos através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisas e apresentações características à festa junina.
• Enriquecer o conhecimento cultural dos alunos, quanto aos costumes e tradições das festas juninas.
· Objetivos Específicos
• Levar os alunos a Conhecer as características das festas juninas em diferentes regiões do país;
• Valorizar e demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo;
• Desenvolver o interesse e gosto pela tradição;
• Resgatar a memória das Festas Juninas;
• Enriquecer o conhecimento dos alunos quanto à história das Festas Juninas;
• Distinguir a diferença dos costumes das Festas Juninas nas diferentes regiões brasileiras;
• Desenvolver o ritmo, compasso e criatividade através de danças, músicas, desenhos e pinturas;
• Conhecer a história dos santos padroeiros: Santo Antonio, São João e São Pedro.
• Conscientizar sobre os perigos dos balões e fogos de artifício
• Propiciar às crianças a participação em diversas brincadeiras
• Proporcionar aos alunos atividades que desperte no mesmo o desejo de construir arte;
• Desenvolver com os alunos dramatizações juninas;
· Procedimentos Metodológicos
O projeto adota uma postura interdisciplinar e pretende desenvolver propostas pedagógicas que estimulem o entendimento dos alunos, o interesse e a capacidade produzir conhecimentos sobre os festejos juninos.
Dessa forma desenvolveremos atividade como:
• Montagem de painel junino, enfeitar a escola e salas de aula;
• Leitura de textos informativos;
• Leitura de poesias e/ou músicas juninas;
• Recorte e colagem;
• Confecção de enfeites juninos;
• Atividades de matemática envolvendo números e quantidades;
• Montagem de painel com crendices e superstições;
• Brincadeiras de cobra cega, corridas de sacos.
• Conscientização do perigo de soltar balões;
• Danças e Quadrilha matuta e/ ou estilizada;
• Socialização do tema e do conhecimento que cada criança possui sobre ele;
• Recursos utilizados:
Aparelho de som e DVD, CDs, DVDs, livros, papel oficio ,cola, tesoura, cartolina, giz cera, TNT, revistas e outros;
· Culminância
O projeto terá sua finalização com um grande Arraial junino, envolvendo todos os alunos e funcionários da Pré-Escola Municipal Magna Rodrigues Bezerra com a finalidade de mostrar à sociedade a importância de se trabalhar a cultura popular brasileira, através quadrilhas e comidas típicas.
· Avaliação
Será avaliada no decorrer do projeto a participação, a colaboração e a organização dos alunos durante as atividades.
ANEXOS
Música:
SONHO DE PAPEL
autor: Carlos Braga e Alberto Ribeiro
autor: Carlos Braga e Alberto Ribeiro
O balão vai subindo, vem caindo a garoa.
O céu é tão lindo e a noite é tão boa.
São João, São João!
Acende a fogueira no meu coração.
Sonho de papel a girar na escuridão
soltei em seu louvor no sonho multicor.
Oh! Meu São João.
Meu balão azul foi subindo devagar
O vento que soprou meu sonho carregou.
Nem vai mais voltar.
O céu é tão lindo e a noite é tão boa.
São João, São João!
Acende a fogueira no meu coração.
Sonho de papel a girar na escuridão
soltei em seu louvor no sonho multicor.
Oh! Meu São João.
Meu balão azul foi subindo devagar
O vento que soprou meu sonho carregou.
Nem vai mais voltar.
MÚSICA:
CAI, CAI, BALÃO
CAI, CAI, BALÃO. CAI, CAI, BALÃO.
AQUI NA MINHA MÃO.
CAI NÃO, CAI NÃO
CAI NA RUA DO SABÃO.
CAPELINHA DE MELÃO
autor: João de Barros e Adalberto Ribeiro
Capelinha de melão
é de São João.
É de cravo, é de rosa, é de manjericão.
São João está dormindo,
não me ouve não.
Acordai, acordai, acordai, João.
Atirei rosas pelo caminho.
A ventania veio e levou.
Tu me fizeste com seus espinhos uma coroa de flor.
autor: João de Barros e Adalberto Ribeiro
Capelinha de melão
é de São João.
É de cravo, é de rosa, é de manjericão.
São João está dormindo,
não me ouve não.
Acordai, acordai, acordai, João.
Atirei rosas pelo caminho.
A ventania veio e levou.
Tu me fizeste com seus espinhos uma coroa de flor.
sábado, 28 de maio de 2011
atividades
Essas atividades auxiliam na fixação dos números e suas quantidades. Desenvolvem também a coordenação motora e escrita. Beijos. |
|
Posted: 25 May 2011 02:57 PM PDT |
quinta-feira, 26 de maio de 2011
Texto reflexivo.
Há Momentos
Há momentos na vida em que sentimos tanto
a falta de alguém que o que mais queremos
é tirar esta pessoa de nossos sonhos
e abraçá-la.
Sonhe com aquilo que você quiser.
Seja o que você quer ser,
porque você possui apenas uma vida
e nela só se tem uma chance
de fazer aquilo que se quer.
Tenha felicidade bastante para fazê-la doce.
Dificuldades para fazê-la forte.
Tristeza para fazê-la humana.
E esperança suficiente para fazê-la feliz.
As pessoas mais felizes
não têm as melhores coisas.
Elas sabem fazer o melhor
das oportunidades que aparecem
em seus caminhos.
A felicidade aparece para aqueles que choram.
Para aqueles que se machucam.
Para aqueles que buscam e tentam sempre.
E para aqueles que reconhecem
a importância das pessoas que passam por suas vidas.
O futuro mais brilhante
é baseado num passado intensamente vivido.
Você só terá sucesso na vida
quando perdoar os erros
e as decepções do passado.
A vida é curta, mas as emoções que podemos deixar
duram uma eternidade.
A vida não é de se brincar
porque um belo dia se morre.
Clarice Lispector
Há momentos na vida em que sentimos tanto
a falta de alguém que o que mais queremos
é tirar esta pessoa de nossos sonhos
e abraçá-la.
Sonhe com aquilo que você quiser.
Seja o que você quer ser,
porque você possui apenas uma vida
e nela só se tem uma chance
de fazer aquilo que se quer.
Tenha felicidade bastante para fazê-la doce.
Dificuldades para fazê-la forte.
Tristeza para fazê-la humana.
E esperança suficiente para fazê-la feliz.
As pessoas mais felizes
não têm as melhores coisas.
Elas sabem fazer o melhor
das oportunidades que aparecem
em seus caminhos.
A felicidade aparece para aqueles que choram.
Para aqueles que se machucam.
Para aqueles que buscam e tentam sempre.
E para aqueles que reconhecem
a importância das pessoas que passam por suas vidas.
O futuro mais brilhante
é baseado num passado intensamente vivido.
Você só terá sucesso na vida
quando perdoar os erros
e as decepções do passado.
A vida é curta, mas as emoções que podemos deixar
duram uma eternidade.
A vida não é de se brincar
porque um belo dia se morre.
Assinar:
Postagens (Atom)